L'apprentissage de la démonstration avec l'aide du logiciel DEFI : analyse des démarches observées, rôle des messages, apprentissage théorème par théorème
Publications mathématiques et informatique de Rennes no. 3  (1997-1998), p. 3-33
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El Glass, Bahia. L'apprentissage de la démonstration avec l'aide du logiciel DEFI : analyse des démarches observées, rôle des messages, apprentissage théorème par théorème. Publications mathématiques et informatique de Rennes, no. 3 (1997-1998), pp. 3-33. http://www.numdam.org/item/PSMIR_1997-1998___3_3_0/

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