Continuités et ruptures dans la transition terminale S / DEUG sciences en analyse : le cas de la notion de dérivée et son environnement
Publications de l'Institut de recherche mathématiques de Rennes, Fascicule de didactique des mathématiques et de l'E.I.A.O., no. 3 (1999-2000), Exposé no. 3, 27 p. 
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Praslon, Frédéric. Continuités et ruptures dans la transition terminale S / DEUG sciences en analyse : le cas de la notion de dérivée et son environnement. Publications de l'Institut de recherche mathématiques de Rennes, Fascicule de didactique des mathématiques et de l'E.I.A.O., no. 3 (1999-2000), Exposé no. 3, 27 p. http://archive.numdam.org/item/PSMIR_1999-2000___3_A3_0/

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