Un essai de modélisation de l'action du professeur Le cas de la course à 20
Publications de l'Institut de recherche mathématiques de Rennes, Fascicule de didactique des mathématiques et de l'E.I.A.O., no. 3 (1999-2000), Exposé no. 5, 2 p. 
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Sensevy, Gérard. Un essai de modélisation de l'action du professeur Le cas de la course à 20. Publications de l'Institut de recherche mathématiques de Rennes, Fascicule de didactique des mathématiques et de l'E.I.A.O., no. 3 (1999-2000), Exposé no. 5, 2 p. http://archive.numdam.org/item/PSMIR_1999-2000___3_A5_0/

Brousseau, G. (1998) Théorie des situations didactiques. Grenoble, La Pensée Sauvage.

Sensevy, G. (2000) Quelques éléments de réflexion concernant Faction du professeur. Colloque didactique des disciplines et approche anthropologique, Marseille, Janvier 2000.