L'intégration de l'ordinateur dans l'enseignement de la géométrie en tant que projet de formation continue
Publications mathématiques et informatique de Rennes no. 3  (1992), Talk no. 6, 14 p.
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Allen, Richard. L'intégration de l'ordinateur dans l'enseignement de la géométrie en tant que projet de formation continue. Publications mathématiques et informatique de Rennes, no. 3 (1992), Talk no. 6, 14 p. http://www.numdam.org/item/PSMIR_1992___3_A6_0/

[1] Linn M : "Establishing a research base for science education: challenges, trends, and recommendations", Report of a Conference, National Science Foundation, Washington, 1986.

[2] National Council Of Teachers Of Mathematics(Nctm) : "Curriculum and evaluation standards for school mathematics ", NCTM, Reston, VA, 1989.

[3] Allen R, Cederberg J, Wallace, W, : "L'Intégration de l'ordinateur dans l'enseignement de la géométrie par le développement et l'utilisation des scénarios", Actes des Deuxième Journées EIAO de Cachan, ENS Cachan, pp. 33-44, 1991.

[4] Hoffer A : "Geometry is More than Proof", Mathematics Teacher, vol. 74, pp. 11-18, 1981.

[5] Kantowski M G : "The Influence of the Computer on the Geometry Curriculum", Woodrow Wilson Foundation Lecture, July 7, 1986.

[6] Usiskin Z : "Resolving the Continuing Dilemmas in High School Geometry", Learning and Teaching Geometry, K-12: 1987 Yearbook of the National Council of Teachers of Mathematics, NCTM, Reston, VA, 1987.

[7] Wallace M, Cederberg J, Allen R : "Teaching new mathematics: A case study ", unpublished document, St. Olaf College, Northfield, MN, 1991.

[8] Chazan D, Houde R : "How to use conjecturing and microcomputers to teach geometry ", NCTM, Reston, VA, 1989.

[9] Coxford A, Usiskin Z, Hirschhorn D : "The University of Chicago School Mathematics Project Geometry", Scott Foresman, 1991.