Publications mathématiques et informatique de Rennes, Tome (1993-1994) no. 3

Fascicule de didactique des mathématiques

Sommaire

Liste complète des exposés

GEOMUS Un système informatique de résolution de problèmes qui s'inspire du comportement humain

Bazin, Jean-Michel

Exposé no. 1, 21 p.

La prise en compte de l'élève dans les tuteurs intelligents

Exposé no. 2, 6 p.

Développement et apprentissage : quelques points de repère théoriques susceptibles de contribuer à la conception et l'évaluation de dispositifs en EIAO

Coulet, Jean-Claude

Exposé no. 3, 22 p.

Un point de vue didactique sur la conception de micromondes : le cas de Cabri-Géomètre

Bellemain, Franck

Exposé no. 4, 23 p.

Classification et corrélation Application à l'analyse d'un questionnaire parents-élèves sur l'enseignement des mathématiques

Tallur, Basavannepa

Exposé no. 5, 18 p.

La situation de formation conçue comme situation didactique

Exposé no. 6, 13 p.

DERIVE, un système de calcul formel en classe de mathématiques

Lagrange, Jean-Baptiste

Exposé no. 7, 19 p.

Méthodes qualitatives d'étude des conceptions d'élève : un exemple, la symétrie orthogonale en classe de sixième

Bautier, Thierry

Exposé no. 8, 26 p.